“芽儿青”社区儿童美育课堂
进入11月份，空气中带着一丝凉意，但南通市区一老小区边一方红砖搭起的螺旋状香草花园，一丛丛郁郁葱葱的香草、茶花仍是摇曳生姿。这样的风景出现在新城桥街道文峰社区文峰花苑小区美丽的社区花园，已不再是公园的专属。
从去年国庆节正式动工，到今年年初完工，文峰花苑近30平方米的小花园焕然一新。“以前这里杂草丛生，夏天蚊蝇乱飞，现在铺了绿草坪，长了花草，看着也舒心。”每到傍晚，小花园周围格外热闹，孩子们玩耍嬉闹、老人们锻炼健身，承载着附近居民茶余饭后幸福的休闲生活。
两年来营造出7个社区花园，完成墙绘5000余平方米，将服务触角延伸到36个社区，开展活动200余场。艺术学院“芽儿青”社区花园营造小分队不断奔走于老旧小区之间，发挥专业所长，让社区“边角地”变身“微公园”，不断刷新老旧社区环境。他们在学以致用中贴近民生，让“小空间”充盈着居民“大幸福”，不久前荣获了江苏省青年志愿活动大赛银奖。
“目前社区微花园十分流行，不仅能美化社区环境、活跃社区文化，还能有效激发社区居民自治活力，引导居民们积极参与社区自治，共同打造并维护公共活动空间。”2021年，艺术学院“芽儿青”社区花园营造小分队应运而生，队员大多来自美术、设计类专业，其中研究生占比60%。“青色代表着希望和万物复苏，之所以取名叫‘芽儿青’，正是因为我们希望用双手和画笔带去活力和新生。”团队负责人，艺术设计专业环境艺术方向2021级研究生高凯乐说道，“学习环境设计专业的意义就是创造出更好的生活环境，我们都希望可以通过所学更好地服务社会。”
随着城市化的推进，老旧小区内的空间环境状况是个“老大难”问题。为了更好地将社区环境自治自理共建意识落地，团队进行了充分调查，对社区居民进行采访，了解其对于微花园微治理的需求和期望；向志愿者进行询问，确实其兴趣和动力；更是向上询问政府及相关部门组织，取得了更加专业的建议和支持，让项目成果更好地贴近民生。实地走访16个社区，采访1328人，发放调查问卷4325份，“通过调研，我们更加明确了做好此次社区花园参与式营造项目的决心。”
“我们这个项目，一定要和居民一起干，不能变成一个面子工程。”艺术设计专业环境设计方向2022级研究生黄炜炜说道。项目初期成员们想尽了办法，先是依靠线上手段进行宣传，但结果并未达到预期。大家又将社群推广与社区摆摊宣传结合，参与度开始增长。为了获得更多的支持与关注，成员们将宣传重心放在了社区小朋友身上。“小朋友永远是最积极的。”高凯乐欣慰地说。他带领团队以童梦花园为试验点，通过儿童美育将社区花园“微更新”落地。
如何利用卷尺勘测地形、颜色如何混合、不同的花草应该怎么搭配……成员们充分发挥环境设计专业的特长，将空间与种植的概念穿插进社区花园科普、植物绘本阅读、种子培育等环节，以通俗易懂的语言引导儿童针对社区内的空地进行设计与畅想。“我们在这里加一条路。”“我们在东边的草地上安一个喷泉吧！”叽叽喳喳的想法在社区活动室响起。一双双大手配合着小手把一张张设计图变成现实，不仅实现了儿童美育，还将环境自治的意识种子播种在一个个幼小的童心中。
废旧物回收利用、荒地的开垦和翻新、破旧花园的改造和维护、墙面的修砌和美化……在社区的支持下，70多个家庭入群一起参与童梦花园共建。随着小路、篱笆、花卉的一一成形，巧妙利用小区里蔬菜转运中心废弃的菜筐来增加植物的水平高度，打造出花园的层次感。各色各样的香草植物前插上了标识牌：鼠尾草、薄荷、迷迭香……使得花园更具科普意义。“我们的家园变漂亮了，这是我和哥哥姐姐们一起种的花。”作为“芽儿青”小分队“忠实粉丝”，姜睿涵小朋友在感谢视频里自豪地说。
“每天站在阳台上看看，到楼下逛逛，心情都好得很。”社区居民马平阿姨开心地说，“如今，我也是这片花园的维护者了。”在团队成员和社区的号召下，不少小区居民主动报名加入维护队伍。随着爱花居民陆续入驻，花园被装扮得更加精致。木桩篱笆围出小花坛，种植的各色花草错落有致、搭配得宜。有心的居民还在原先的基础上做了一些个性化改造，一眼望去赏心悦目。“共建、共治、共享”使得小小社区花园拉近了人与人、人与自然的距离。
今年年初，团队联合街道成功申报了区街两级的公益创投项目。“在新的选址上，我们借鉴了上海东明路街道社区花园的做法，选在同一街道的小区，更加集中的点位，更易成规模，有利于后期形成社区花园网络。”高凯乐介绍道，有了项目资金支持，团队还将在社区花园区域放置公共座椅，增设休闲活动、儿童科普等区域，让功能分区更加多样化。“我们还新增两场居民议事会，引导多方主体参与，调动居民参与社区公共事务治理的积极性，增加小区的互动性和归属感。”
花园初见雏形后，不少其他小区的居民主动联系团队，请求团队改善住宅周边衰败的绿地。“培育居民自治自理能力是社区营造的重要目的，我们以‘需要成功召集3位以上共同参与’作为居民在指定地块营造社区花园的条件，后续我们将实时跟进热心居民的召集情况，在居民有营造花园意愿却遇到困难时给予专业帮助。”环境艺术方向2021级研究生孙久斐滔滔不绝地说道。
运用专业所学，关注民生所想，“芽儿青”小分队正如破土的嫩芽，在社区环境自治共建的土壤中呈现一片欣欣向荣之势。未来，团队将继续以社区空间的治理为重心，画好基层治理的同心圆。“我们会将团队继续完善好，以微更新撬动大民生，用青年学生的力量谱写好新时代的篇章。”高凯乐说，“不仅如此，我们还要努力创新，把中华优秀传统文化和民族精神融入每一次的艺术创作中。”
（校报学生记者 钟钰婷 陈思雨 沈彦彤）