7月31日—8月7日，教育科学学院“扶苗计划”暑期西部支教小分队在学院党委副书记、副院长徐红波的带领下，深入贵州荔波洪江村等五个乡村教学点，开展“志智双扶”西部行动，并举行“志智双扶”基地授牌仪式。
县教育局副局长蒙生雄介绍了荔波教育的基本情况，希望能得到南通大学更多的帮助。徐红波简单介绍了南通大学及教科院的基本情况和“扶苗计划”西部行动的初步成效，并就双方的深化合作提出了设想和建议。徐红波代表“扶苗计划”团队向洪江村驻村第一书记曾洪波授“志智双扶”基地牌。
在荔波期间，“扶苗计划”团队还在荔波甲良镇中心小学召开了“扶苗计划”项目拓展交流会，双方就深化合作进行了交流。学院学前教育系主任吉兆麟教授为荔波100余名幼儿教师、小学教师做了题为《教师如何指导孩子学会学习》的精彩讲座。专家和志愿者还走访了公办荔波第一幼儿园、民办中央城幼儿园和教育培训机构，全面了解当地的教育现状。志愿者分别前往洪江、石板、梅桃三所小学开展了为期一周的志愿服务，对乡村学生进行教学辅导、开展文盲扫除行动、对留守儿童进行心理帮扶、美化幼儿园教室环境。
贵州荔波县隶属黔南布依族苗族自治州，位于贵州省南部，为国家扶贫工作重点县，基础教育较为薄弱，目前全县尚有33个偏远乡村教学点缺少幼儿教师，使900余名幼儿无法接受学前教育。去年，教科院根据与荔波教育局签订的协议，先后分三批选派23名学前教育、小学教育专业研究生、本科生志愿者，深入到荔波五个乡村教学点，开展“志智双扶”志愿服务活动，帮扶幼儿300余名。今后，扶苗计划将以洪江村“志智双扶”基地为依托，定期派遣教科院“候鸟”志愿者到教学点服务，与当地南通大学贵州籍毕业生“留鸟”志愿者一道，结合荔波本地民俗特色、教育资源等进行课程开发、环境创设，让教学点的幼儿享受完整的学前教育，为国家“脱贫攻坚”战略贡献力量。
“扶苗计划”是学院学生2015年发起成立的公益创业组织，其目的是为了帮助城镇化进程中新市民子女和农村留守儿童更好地接受教育、融入社会，促进其心理健康成长，曾获2016年“创青春”大学生创业大赛金奖。2017年开始，该项目积极响应习近平总书记关于脱贫攻坚“志智双扶”指示精神，开展“扶苗计划”西部行动，针对贵州荔波等西部贫困地区学前留守儿童开展教育帮扶、心理帮扶。通过校际合作延展，目前该项目已经延伸至青海海南藏族自治州、新疆伊宁、陕西永寿等地。
荔波教育局相关负责人、洪江小学教师，我校教育科学学院相关教师、“扶苗计划”西部行动团队成员出席授牌仪式。
（徐红波）
教育科学学院党委副书记、副院长徐红波代表“扶苗计划”团队向洪江村驻村第一书记曾洪波授“志智双扶”基地牌。
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