7月17日下午，医学院召开pbl教学工作推进会，回顾总结pbl教学工作，并部署安排新学期开课任务。
pbl教学是按照教育部《临床医学专业本科医学教育办学标准》对标对点建设的重要举措之一。医学院pbl教学团队组建于2014年，在临床医学专业中已经完成了七轮教学工作，受益的学生人数达500余人。目前团队经过增选已扩大到60多人，来自学院基础系室和附属医院临床科室，覆盖了基础和临床的所有学科。
会上，pbl教学团队负责人从教学任务、师资培养、案例撰写、教学运行、教学评价、工作成效、存在问题及改进措施等方面对pbl教学工作做了全面的回顾和总结，并对未来pbl教学的工作思路以及下一阶段的工作事宜进行了充分讨论。
医学院常务副院长、附属医院副院长桑爱民指出，pbl教改既是临床医学专业认证的需要，更是医学教育发展和医学人才培养的需要，对医学教育教学改革发挥了良好的示范引领作用。学院将继续推进pbl教改，以学生为中心，提高医学教育的质量，淘汰水课，打造金课。他希望团队的老师站在新的起点，进一步拓宽思路、改变观念、改革创新，多角度、多层面、多渠道深化教改，提升医学人才培养内涵和质量，为临床医学申报国家一流专业、为实现学校“8050计划”添砖加瓦。副院长吕广明希望团队加强建设管理和学习交流，增强紧迫感和责任感，凝聚共识，勇于担当，不断总结经验，凝练特色，做出有影响力的专业品牌金课。
（朱轶晴）
医学院召开pbl教学工作推进会。
