党建引航铸卓越 创新赋能促发展
学院赴中国珠算博物馆开展主题教育
校第三次党代会以来，教育科学学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，认真落实新时代党的建设总要求，深耕党建工作，创建“阳光教育”“情暖支教”党建品牌，“双带头人”支部建设卓有成效，学前教育系党支部获评南通大学样板党支部、特色党支部。“每日心语”抗疫活动、“情暖贵州”支教团队、“扶苗计划”志愿服务、“阳光路上”主题活动、“青青文创”创业活动等平台激发了师生的使命感、归属感、责任感、荣誉感、成就感，有效发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
党建引航 凝心聚力 筑牢党组织思想之基
组织学习教育，抓实思想引领。学院党委加强自身建设，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，严抓党纪教育、作风教育，开好班子民主生活会、党员组织生活会，打造团结坚强的战斗堡垒，班子成员严律己、高要求，在各工作领域敢想敢拼、干出成绩，打造了一个风清气正、团结奋进的班子集体。坚持和完善学院党委理论学习中心组学习制度，学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，为学院事业发展提供有力思想保证和强大精神支撑。依托“三会一课 ”、主题党日和“学习强国”“江苏先锋”等平台开展理论学习，通过交流研讨、宣传阐释、案例教学等拓展学习方式。在学院教学和办公区打造宣传长廊，突出学院文化，提升宣传效应。组织教工党员赴周恩来纪念馆、张闻天纪念馆、荣毅仁纪念馆、扬州平山堂廉洁教育基地、中国珠算博物馆等开展主题党日活动，赴革命圣地井冈山开展“永远跟党走 启航新征程”党员教育培训，通过新颖多样的体验式沉浸式学习，筑牢信仰之基，补足精神之钙。
学院赴井冈山开展“永远跟党走 启航新征程”党员教育培训
建设课程思政，抓强思政工作。充分利用学院专业优势，持续开展“习近平总书记教育重要论述”课程教学与研究，举办课程思政建设推进会、研讨会，组织开展课程思政公开课。坚持“思政课程”与“课程思政”双轮驱动，深化思想政治理论课教育教学改革，通过推进在线学习、改革评价方式、强化实践环节等方式，提高课程育人实效。进一步健全“辅导员、班主任、学生干部”三支队伍，以“三五讲座”“班级谈心屋”为特色，构建课内课外融通的思政理论课新模式。
开展志愿服务，抓好合作共建。学院党委以合作共建为载体，引导党员立足岗位开展志愿服务。学院党委与南通市地步湾幼儿园结对共建，联合开展“在职党员领跑日”主题党日活动；与和平桥街道团工委共建社会实践基地，联合开展“共聚合力，四敢争先”主题活动；与虹桥三小签约“扶苗助长-助力儿童核心素养提升”项目，联合开展学业指导和心理帮扶；与中国人民银行南通市中心支行等单位联合成立“南通市反洗钱宣传教育基地”，学院10名学生受聘为基地义务宣传员。
学院与和平桥街道濠西社区开展校地共建
凝练支部特色，抓牢组织建设。在推进教师党支部书记“双带头人”培育过程中，强化以专业为特色的支部建设，实现了教师党支部“双带头人”全覆盖。“支部书记沙龙”活动常态化推进，加强对党支部书记的培训，增强党建队伍建设和组织建设，提升党支部组织力，发挥党支部的战斗堡垒作用。指导党支部开展党日活动，班子成员下沉各支部指导组织生活会、党员民主评议，深入了解党员情况，了解系室工作进展，了解支部工作特色，不断创新工作思路，推进特色支部建设。学院党委获南通大学党建工作创新二等奖2项、三等奖1项，获南通大学最佳党日活动一等奖1项、优胜奖3项，应用心理系党支部获评南通大学优秀基层党组织，师生合唱团获学校建党一百周年合唱比赛一等奖。
培根铸魂 立德树人 锻造未来卓越教师
强化养成教育，培育师德文化。坚持“情能兼修，厚德博学”办学理念，着力打造校园师德文化，全过程、全方位开展师范生师德教育，着力从价值引领、情感建构、师能训练等多维度培养师范生“热爱祖国、钟爱教育、关爱学生”的“三爱”情怀，引导师范生成长为“四有”好教师、当好“四个引路人”。
狠抓学科竞赛，提升双创能力。以学科竞赛为支点，塑造优良学风，提升学生创新创业能力。将“互联网 ”“挑战杯”、大学生创新创业训练计划等学科竞赛和项目作为提升学生综合素质，引领广大学生自主学习、合作学习、创造性学习、全方面发展的重要抓手。近年来，学院学生获2021年第七届中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛金奖、2017年中国青年志愿服务项目大赛公益创业赛铜奖、第十一、十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖等奖项。
实施两大工程，笃行“情能兼修”。着力打造“两大工程”文化品牌，坚持精品育人，培育高质量、高素质人才。从“情”字着眼，开展“三五工程”，要求本科生在学期间必须至少听取25场高水平讲座、阅读至少25部专业书籍、获取5种及其以上专业技能资格证书，锻造学生的教育情怀和职业情感。在“能”上发力，开展“四一工程”，即“一人一艺，一班一品”，要求师范生在学好本专业的同时培养或提升至少一项才艺或技能，并在毕业时达到较高水准。
深耕支教品牌，小我融入大我。“扶苗计划西部行动”是学院学生志愿者积极响应习近平总书记“扶贫必扶智”和“全面推进乡村振兴”指示精神，针对西部青海海南州、新疆伊宁县、贵州荔波县和纳雍县等教育资源匮乏地区留守家庭子女开展的心理帮扶、教育帮扶公益创业项目。近年来，学院先后派出近80名支教志愿者赴西部支教，《中国教育报》、《中国青年报》、“学习强国”平台、人民网等20余家媒体予以深度报道，充分展示了学院学子把小我融入大我，以青春奉献祖国，胸怀使命、肩有担当的新时代大学生形象。
学院学生志愿者赴贵州纳雍支教
党政协同 开拓创新 引领事业高质量发展
扭住龙头不放松，学科建设稳步推进。坚持学科建设的龙头地位，按照教育学博士点授权要求，凝练学科方向，取得较好成效。教育学科现为学校文科领域优先发展的学科，入选江苏省“十三五”“十四五”重点培育学科，“十三五”验收优秀；2022年软科排名列全国第40名，进入前30%；现有教育学一级学科硕士学位授权点、教育硕士专业学位授权点和应用心理专业学位硕士授权点。
以本为本做精品，专业建设成效显著。坚持以本为本，学院党政立足人才培养质量，持续推进专业建设。经过不懈努力，小学教育、学前教育、应用心理学等三个专业入选国家一流本科专业建设点。其中，小学教育专业作为江苏唯一一家入选国家级卓越小学教师培养改革项目，通过教育部首批师范类专业二级认证；学前教育专业入选江苏省卓越教师培养改革项目，通过教育部师范类专业认证，是全国首家参加专业认证的学前教育类本科专业。
教学实效为根本，课程建设成果颇丰。坚持教学实效为根本，努力提升教学质量，学前教育系获批江苏省高校优秀基层教学组织。引导教师加强课程建设，《基于“卓越教师”培养的“三维六域”教师教育类课程群的开发与实施》获全国高等教育教学成果二等奖，全国教师教育精品资源共享课“学校教育发展”顺利通过教育部验收，《教师职业道德与教育政策法规》获国家精品在线开放课程，《教育学基础》获批国家首批线上线下混合式一流课程。
引培结合聚人才，师资队伍逐步优化。坚持党对人才工作的全面领导，充分发挥基层党组织在集聚人才、培养人才、团结人才等方面的核心作用，努力营造激励创新、汇聚人才、培育团队的制度环境。近年来专任教师博士比例上升到72%，1名教师入选“国家万人计划”教学名师，1名教师入选“江苏省有突出贡献的中青年专家”，9名教师入选江苏省“333高层次人才培养工程”、紫金文化优青等。
（颜廷宏）