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校园看点 / school dynamics

  • 6月27日上午,“向祖国报到”中国青年志愿者第26届南通大学莫文隋研究生支教团出征座谈会在啬园校区举行。校党委常委、副校长吉明明出席会议并讲话。吉明明代表校党委祝贺第26届莫文隋研支团即将出征,向一直以来关心支持研究生支教团工作的各职能部门、学院和单位表示感谢。他回顾了研支团所取得的成绩,并对志愿者们提出三点要求。一要坚定理想信念,铸牢奋斗基石。提升政治站位的新高度,积极开展组织生活和思想政治学习,坚持以踔厉奋发的姿态奋勇向前。二要牢记支教初心,聚焦教学育人。紧扣立德树人的主任务,用渊博的知识、扎实的教学功底赢得学生的信赖,续写南通大学莫文隋研究生支教团工作的崭新篇章。三要扎根中国大地,感悟国情民生。融入西部建设的大蓝图,感受地方民族特色,尊重当地民族习惯,为促进祖国民族团结与文化交流贡献力量。商学院(管理学院)院长姜朝晖教授作为派出学院师长代表发言,他对志愿者们无私奉献的支教精神表示赞赏,嘱托同学们积极适应由学生到教师的角色转换,将一年的支教经历与自身发展紧密联系,实现服务社会和提升自我的双向赋能。机关党委书记、党委组织部副部长顾璟宣读了《关于成立第26届莫文隋研究生支教团临时党支部
    2024-06-28
  • 6月26日上午,我校与江苏省睢宁高级中学举行优质生源基地签约授牌仪式。校党委常委、纪委书记、省监委派驻南通大学监察专员周振修,睢宁高级中学党委书记、校长彭燕代表双方签署《优质生源基地建设协议书》,周振修为优质生源基地授牌。周振修对江苏省睢宁高级中学向我校持续输送优质生源表示感谢。他介绍了我校的历史沿革、办学理念及发展概况等,并指出两校历史悠久、文脉悠长,一直以来关系密切,友谊情深,在人才培养方面各有显著特色。他希望以此次优质生源基地签约授牌为契机,不断拓宽人才培养的途径和渠道,在新时代新征程上,携手为党育新人、为国育良才。彭燕对我校一行表示欢迎,并介绍了中学的办学历史、办学理念和育人特色。她表示,南通大学一行到睢宁高级中学举行优质生源基地签约授牌仪式,是对学校的充分肯定与认可。她希望今后两校充分发挥各自资源优势,推动生源基地建设走深走实,为万千学子成长成才保驾护航。会上,药学院党委书记曹玲介绍了学院的师资力量、专业设置及人才培养情况,解读了2024年南通大学招生政策,并诚挚欢迎更多睢宁高级中学学子加入南通大学。睢宁高级中学副校长史永主持会议。睢宁高级中学相关负责人和高三年级班主任、我校
    2024-06-28
  • 6月26日下午,我校与江苏省常熟中学举行优质生源基地签约授牌仪式。副校长陈玉娟代表学校向江苏省常熟中学授牌。陈玉娟对江苏省常熟中学近年来向我校持续输入优质生源表示感谢,并对学校在今年高考中取得的优异成绩表示祝贺。她高度评价了江苏省常熟中学深厚的文化底蕴、先进的办学理念和独特的办学特色,并详细介绍了我校办学历史、学科特色、人才培养、专业优势、育人成果以及“名城名校”融合发展战略等情况。她希望以此次合作为契机,进一步加强沟通与交流,在人才培养、教学改革等方面不断探索“双高合作”新模式,为培养出更多更优秀人才而共同努力。江苏省常熟中学校长邹燕从办学历史、育人环境、师资力量、教学成绩、校园文化等方面介绍了学校近年来的发展情况,表示将以此次签约授牌为契机,进一步加强两校之间的互动交流,从多维度共同探索新的人才培养途径。数学与统计学院党总支书记刘丽莉和邹燕代表双方签署《优质生源基地合作协议书》。常熟市教育局副局长王志明主持仪式。我校数学与统计学院相关负责人参加活动。仪式后,陈玉娟来到常熟市中学招生咨询会,现场指导招生宣传工作并为广大师生家长答疑解惑。又讯 6月25日下午,我校与江苏省震泽中学举行优
    2024-06-28
  • 6月20日—27日,校工会温馨家园“家庭教育服务站”分别邀请通师一附小学党委副书记、副校长宋晓丽,田家炳中学党委副书记、校长周仕建,南通中学党委书记鞠九兵来校做升学系列专题讲座。校工会主席徐宇红主持活动。幼小衔接讲座上,宋晓丽以《幼升小:在适应中实现跃迁》为题,从幼升小的四个重大改变、幼到小的四种关切方式和家长应该怎么做三个方面进行讲解。她指出,幼升小包括机构、身份、心理和行为四个重大改变,对刚升入小学的孩子是非常重要的挑战,需要给孩子们过渡的时间,帮助他们对班级结构、学业规则、学习方式等改变原有的认知和习惯。她介绍了幼到小的四种关切方式,即形成学生意识、构筑爱护氛围、锻炼执行能力、强化安全感受,提出要让孩子做好生理准备和心理准备,培养阅读、倾听和生活“三个习惯”,社交、责任和效率“三种意识”,提升学习适应能力、身体适应能力。小升初衔接讲座上,周仕建从田家炳中学的育人文化引入,介绍了田家炳中学的师生情况、育人举措和办学成果等,结合相关案例分析了初中生的身心特点和学习特点,让在场的家长们对初中生活有了更全面的认识。他对家长们提出了几点建议:一是做一个榜样型家长,帮助他们形成正确的世界观、
    2024-06-28
  • 我校举行2024届来华留学生毕业典礼暨学位授予仪式心连山海,长风万里。6月26日下午,我校2024届来华留学生毕业典礼在啬园校区大学生活动中心隆重举行。来自23个国家的132名来华留学本科生、11名来华留学研究生与来自世界各地的亲友、师生欢聚一堂,共同庆祝这一激动人心的时刻。校党委副书记王卫东出席典礼并讲话。与会领导为本科毕业生拨穗正冠、颁发学位证书。与会领导为本科毕业生拨穗正冠、颁发学位证书典礼前,来自印度尼西亚、泰国、摩洛哥、利比亚、纳米比亚等八个国家的留学生带来的歌曲串烧《see you again》点燃了同学们的热情,毕业生们通过视频重温在通大生活的点滴以及表达对母校、师长、同窗的感激与不舍。王卫东在典礼上讲话典礼在雄壮的国歌声中拉开帷幕。王卫东代表学校向2024届来华留学毕业生致以最热烈的祝贺,向辛勤培育来华留学生成长的师长、同学表示感谢,向不远万里前来现场观礼的各国家长代表致以最热烈的欢迎。他对即将奔赴世界各地的毕业生们提出三点希望:一是“祈通中西”作桥梁。来华留学生是全球化时代的使者,是中外文化交流的桥梁,也是中国国际教育的受益者和传播者。希望毕业生们一如既往地知华、友华
    2024-06-27
  • 南通大学党外知识分子联谊会二届一次会员大会暨南通党外知识分子联谊会高校联盟成立大会召开6月25日下午,我校召开党外知识分子联谊会二届一次会员大会暨南通党外知识分子联谊会高校联盟成立大会。江苏省委统战部五处处长夏斌,校党委副书记王卫东,南通市委统战部副部长、市侨办主任金志伟,南通市党外知识分子联谊会会长、医保局局长张劲松,校党委常委、统战部部长朱城出席会议。大会汇报了校知联会二届一次会员大会的筹备工作情况,审议通过了《南通大学党外知识分子联谊会章程》,选举产生了南通大学党外知识分子联谊会第二届理事会理事。其中,吴旭春当选为会长,张琦、秦伟当选副会长,段玮被聘为秘书长。王卫东代表学校党委向会议的召开以及新班子的产生表示祝贺。他表示,知联会是党委联系党外知识分子的桥梁和纽带,是开展党外知识分子工作的重要载体。他对新一届理事会提出四点希望:一是坚持政治引领,深化学习教育;二是加强自身建设,培养优秀人才;三是积极建言献策,彰显责任担当;四是加强联谊交友,主动服务社会。他希望,新一届理事会和全体会员继续发扬优良传统,开拓创新,围绕国家战略需求和学校发展需要,充分发挥自身优势特点,为全面建设特色鲜明
    2024-06-27
  • 党建引领下的人才培养:三全育人与产教融合的创新实践南通大学信息科学技术学院现有电子信息工程、通信工程、物联网工程3个本科专业。其中电子信息工程、通信工程专业为国家级一流本科专业建设点,通信工程专业为江苏省卓越工程教育培养计划专业。电子信息工程、通信工程专业已通过教育部工程教育专业认证。学院建有“通科微电子国家产业学院”“工信部电子信息产业重点领域产才融合公共实训基地”,与清华大学合作共建南通先进通信技术研究院;建有南通市电子信息技术公共服务平台、南通市射频产品设计与检测公共服务平台等。信息科学技术学院秉持“立德树人,追求卓越”的人才培养要求,紧扣国家“新工科”人才战略需求,践行立德树人使命,深入推进“三全育人”综合改革,实践产教融合、教研融合、学科融合的协调育人新路径,人才培养取得了明显的实效。党建引领 凝心聚力谋发展学院始终秉持党建引领,齐心聚力谋发展的宗旨,深入贯彻落实党的教育方针,坚持把培养社会主义建设者和接班人作为办学根本任务。学院深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,以及校第四次党代会精神,紧紧围绕落实立德树人根本任务,把党的建设与各项业务工作深度融合
  • 健体铸魂 以体育人体育科学学院深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实立德树人根本任务,坚持“健体铸魂、以体育人”的教育理念,深入推进学校体育工作综合改革,突出“补短板、锻长板”,稳步促进学生运动能力的发展、健康行为的养成和体育品格的培养,构建“教学、赛事、实践、社团”一体化“阳光体育”实践育人模式,引导学生在体育运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。多年来,体育科学学院将体育精神、体育强国思想教育融入学生爱国主义教育中,对大学生开展体育强国、体育文化、体育强心等方面的爱国主义教育,践行体育强国梦想、增强体育文化自信,明确肩负的使命,为深入推进南通大学与南通市人民政府“名城名校”融合发展贡献力量。完善体制机制 构建育人体系学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程。为进一步加强和改进新时代学校体育工作、全面提高人才培养质量,体育科学学院一方面积极统筹校内校外、课内课外的育人资源,构建学校、社团、院系联动的体育竞赛机制,形成校院齐抓共管的学校体育工作机制;另一方面统筹推进公共体育课程教学模式改革,以“教会、勤练、常赛”为改革路向,以帮助学生培养运动
  • 强基拓新 知行合一生物经济时代加快推进生物学本科卓越人才培养生物科学(师范)专业被评为“国家一流本科专业建设点”,顺利通过生物师范专业认证;生物技术专业获评“江苏省一流专业建设点”、江苏省特色专业、江苏省品牌专业。作为支撑学科,神经科学与行为学、生物学与生物化学、分子生物与遗传学进入esi前1%。生命科学学院坚守“为党育人,为国育才”的初心使命,认真落实立德树人根本任务,贯彻“以本为本”,推进“四个回归”,高度重视本科人才培养的各个环节,多措并举,积极推进教学综合改革,以实际行动回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代之问。红色基因强底色 强基创优聚动能“在希望的田野上”信仰公开课学院党委树立“党建聚力、服务聚心、制度聚能、创新聚智、文化聚信”的党建理念,坚持以高质量党建推动学院各项工作高质量发展,取得了丰硕的成果。学院党委入选“江苏省委教育工委第二批标杆院系建设单位”; 教工二支部、学生二支部先后被评为“江苏省党建工作样板支部培育建设单位”;学生党支部开展的“砥砺奋进新时代、劳动筑梦最光荣”活动获江苏省教育工委“最佳党日活动”优胜奖;活动短视频获南通市“请党放心强国有我”红
  • 党建引领 彰显特色以“新文科”建设领航商管类精英人才培养商学院(管理学院)坚守为党育人、为国育才的初心使命,坚持抓好思想引领和学风建设提升工程,持续提升专业建设内涵与人才培养质量。2020年“国际经济与贸易”入选国家级一流本科专业建设点、2021年“行政管理”专业获批国家一流本科专业建设点、“会计学”专业获批江苏省一流本科专业建设点、2017届毕业生胡贵鹏获“全国高校毕业生基层就业卓越奖”等,都是商学院(管理学院)落实本科专业建设与人才培养规划的精彩注脚。党建引领事业发展 掌舵领航创佳绩学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党对教育事业的全面领导,不断改革创新、开拓进取,实施“党建质量提升工程”,开展“党支部建设年”活动,在强化思想理论教育和价值引领等方面采取了有效措施,取得了显著成效。教工第八党支部被推报省级第二批样板党支部培育建设单位,研究生党支部作为省级样板支部第一批培育建设单位顺利通过中期考核。学院积极推进“强基创优”建设计划,以强化理论学习为根基、以认真调查研究为抓手、以着力推动发展为根本,深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,在以学铸
  • 知数笃行 善统致远加快推进本科人才培养高质量内涵式发展数学与应用数学(师范)专业通过教育部普通高等学校师范类专业认证,应用统计学成为江苏省高校一流本科专业,《高等数学》被评为“江苏省一流课程”及“江苏省课程思政示范课程”,本科生在“挑战杯”、全国大学生数学建模竞赛、江苏省师范生教学基本功大赛、江苏省高等数学竞赛中屡获佳绩,获全国大学生“自强之星”“南通好青年”等多个荣誉称号,学院多次被评为南通大学就业工作先进集体、五四红旗团委,研究生党支部获批学校党建工作样板支部建设培育单位……近年来,数学与统计学院坚守“为党育人,为国育才”的初心使命,认真落实立德树人根本任务,贯彻“以本为本”,落实“四个回归”,高度重视本科人才培养的各个环节,多措并举,积极推进教学综合改革,本科人才培养取得明显成效。坚持党建引领 落实立德树人根本任务学院党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,充分发挥学院党总支政治核心作用和党支部战斗堡垒作用。紧紧围绕学校第四次党代会提出的发展思路、奋斗目标和主要任务,聚焦学院内涵建
  • 融知于行育英才 立德树人谱新篇2016年以来连续四次入选江苏省高校示范马克思主义学院、2019年以来连续四年获得软科中国最好学科排名;马克思主义理论是江苏省“十三五”和“十四五”重点学科、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》获评江苏省精品课程、《宪法学》课程被教育部评为马克思主义理论研究和建设工程“精彩一课”;思想政治理论课教学方法创新成为江苏省高校思想政治理论课示范建设点……近年来,马克思主义学院将“立德树人,知行合一”作为学院精神支撑和实践指引,依托“江苏省中国特色社会主义理论体系南通大学研究基地”“江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心南通大学基地”“南通廉政研究中心”等优质平台,专注思政课教学和专业人才培养,推动理论教育与实践引领并重、学校小课堂与社会大课堂融合,取得了丰硕成果。党建引领 铸魂育人强担当马克思主义学院是高校意识形态教育的主阵地,承担着铸魂育人的重要使命。培养熟悉党的创新理论、政治素质过硬、道德品质优良的时代新人,是马克思主义学院的神圣使命。为此,学院把党的建设贯穿于各项事业全过程各方面,从师德师风建设、意识形态建设、党建创新发展方面持续发力,形成

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